有哪些证据证明地球是圆的？

发布时间：2023-09-16 16:11:36 所属栏目：外闻来源：

导读：那么，今天我们就来了解一下，人类在自我学习不断进步的过程中，是怎样颠覆地球的直觉、了解地球的本质、并把这个知识转化为常识的吧！

也许大家会觉得，“地球”这个概念在历史上出现得比较晚，起码要

那么，今天我们就来了解一下，人类在自我学习不断进步的过程中，是怎样颠覆地球的直觉、了解地球的本质、并把这个知识转化为常识的吧！

也许大家会觉得，“地球”这个概念在历史上出现得比较晚，起码要在那些伟大的航海家绕地球航行一周之后。不过实际上，球形大地的见解在两千多年前就已经有了，并且广为流传。只是最近三百多年，人们才正确地理解这个球体的成因。

早在公元前 6 世纪到前 4 世纪，毕达哥拉斯和柏拉图就陆续指出，大地是个球形，柏拉图的弟子亚里士多德更是明确地给出了 3 个观测证据：

证据一：在埃及看得到的南方天空某些星星，在希腊看不到。而如果广阔的大地看上去是个平面，那么任意平面上方的天体就应该正对着整个中心平面都能看见。

证据二：从海上驶来的帆船，总是先露出桅杆顶部，最后才露出船身。而如果大地是个平面，桅杆和船身就应该总在平面上方，而不会消失在地平线下。

证据三：月食时，投在月面上的地影总是圆形。我们知道月食可以发生在各个时段，甚至带食而出或者带食而没。不同时间发生的月食，太阳照射大地的角度不同。假如大地是个平面，那就只会在某个照射角度才呈现圆形地影，而在其他角度，地影理应是极扁椭圆甚至几乎一条线。

当然，前两条证据是有抬杠空间的。如果大地不是一个完全的平面，而是中间球形凸起一块，那么也会出现亚里士多德看到的现象。但这个模型就不好解释局部弯曲的大地为何不让人感到倾斜不适，不像亚里士多德在下文中给出的设定那么在理。另外，如果全世界普遍连续地观察到这种球形凸起一块，那么这个世界岂不还是卷成了一个球？所以这个杠着杠着就把自己杠没了。

相比前两个，第三号证据则相当坚实有力。公元前 3 世纪，另一位哲人阿利斯塔克甚至通过测量月食时地球遮盖月球的时长，估算出地球直径约莫是月球的 3 倍（实际值 3.6 倍）。

定量的测算还有：公元前 3 世纪，厄拉多塞通过测量亚历山大和赛伊尼（现在的阿斯旺）的太阳仰角差异（7°），认定两地南北距离是地球周长的7/360。由此，他得到地球周长为 39060~40320 千米，和实际值（40075 千米）相比，达到了令人惊叹的精度。

哲人们说得有理有据，再加上他们的社会影响力够大（，使希腊乃至欧洲很久以前就自然地接受了球形大地的观念。

尽管地球形状已经真的成为一个常识，但所谓一样米养百样人，还是有些人，非得相信大地是个平面或者近似平面。

不过我们要谨慎区分这种现代地平说和古代地平说，因为后者是因为知识基础与交通工具的缺乏，不得不依赖直觉。而前者，据我们有限的观察，似乎是因为“太聪明”。现代地平论者常常自比《楚门的世界》，认为球形大地的图文、工具、知识，都是政府、科学界、众人团结起来，在周围散布谎言以欺骗那些愚蠢的人们参加一个大计谋。

因为基本思路和使用术语的巨大隔阂，与现代地平说对话几乎是不可能的，但我们从观察中感觉到，他们不是不读书，而是读得很灵活，会从非常有限的知识集里“提炼”、“转化”可以用来支持地平说的只言片语。

在批判地平说的同时，我们也要警惕对地球形状的误读，因为比起明显的谬论来，似是而非的“知识”更容易污染认知。

很普遍的一个误读，可能来自于我们自己的小学地理老师：地球是个形状不规则的椭圆。大家都听过这句话吧？老师这句话本身并没有错，但如果老师不再多说两句，我们的心里就很可能浮现一颗蟠桃，并拿着这颗蟠桃去评判卫星照片的真伪。

实际上，这个“椭圆”（严格说是椭球）非常接近正圆，南北和东西的直径差异只有千分之三。就是说一个直径一米的球矮了三毫米，“不规则”也是类似差异，肉眼实际上是看不出来的。所以当我们看到地球照片是漂漂亮亮一个圆球的时候，不要从这个角度怀疑它的真实性。

另一类误读，是把科学研究中的表达示意说成几何形状。相信许多人看到过下面这张图片，并被配文“地球实际长这样！原来我们被骗了这么多年”。其实，这个是地球的重力场分布图，并且减掉了相同基数，放大了差异。

虽然现在“地球是圆的”早已成为小学生都知道的常识，但是当我们从科学史的尺度来看我们认识地球的过程，却会发现这一点都不简单，更不理所当然。回顾整个过程，我们可以看到人类是如何不断提出假设来解释我们的世界，又是如何根据观测以及实验的结果不断地推翻旧假设、提出新假设，最终不断逼近事实的。

（编辑：汽车网）

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